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Los profesores organizan la evaluación continua a lo largo del programa teniendo en cuenta los criterios específicos que corresponden a los objetivos para cada tema.

El PAI y Diploma ofrecen un modelo de criterios de  evaluación. Esto significa que los resultados de los alumnos están determinados por su rendimiento en base a estandares establecidos y no por un orden general de puestos.

Los profesores son responsables de la estructuración de tareas de evaluación variadas que permitan a los estudiantes demostrar sus logros según los objetivos requeridos dentro de cada grupo de asignaturas.

Estas pueden incluir:

• Resolución de problemas
• Investigación
  
• Debates
  
• Experimentos
  
• Actividades de análisis y reflexión.

Las estrategias de evaluación, tanto cuantitativas como cualitativas, proveen de retro-alimentación sobre los procesos mentales y los aprendizajes logrados en los trabajos terminados . También hay un énfasis en la autoevaluación y la evaluación por pares.